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北京十二中荣膺全国教育科学“十二五”规划国家级课题

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  北京十二中荣膺全国教育科学“十二五”规划国家级课题
日前,全国教育科学 ;十二五 ;规划2015年度课题立项名单公布,北京市第十二中学申报的课题《普通高中创新人才培养的实践研究》被全国教育科学规划领导小组批准立项为国家级课题。这也是此次在全国基础教育领域,获批为国家级课题的唯一的一所中学。据悉,经网上公示,本次最终由全国教育科学规划领导小组批准立项的课题一共425项。其中国家重大课题5项,国家重点课题8项,国家一般课题107项,国家青年课题82项。还有教育部重点课题145项,教育部青年课题78项。北京十二中获批的是国家一般课题。此外,还有中国人民大学附属中学申报的《拔尖创新人才早期培养研究》课题连同全国其他10余所中小学申报的课题也分别被立项为教育部重点或青年课题。多年来,北京市第十二中学始终坚持科研兴校的治校方略,增强科研意识求发展,营造科研氛围求提高,开展课题研究求升华,推进课程改革求突破,有效地促进了教师的专业发展、学生的个性发展及学校的内涵发展。而课题研究是促进教师专业发展、学校内涵发展的强大推动力,是科研兴校、科研兴教的具体体现。在课题研究的过程中,学校遵循 ;问题 ;设计 ;行动 ;反思 ;再行动 ;问题解决 ;的研究思路及实施步骤,形成了 ;校委会 ;教科研中心 ;课题组 ;教师 ;的四级教科研网络,建立了 ;国家 ;市 ;区 ;校 ;四级课题研究体系。目前学校拥有近20个国家、市区级重点课题。其中,全国教育科学 ;十一五 ;教育部重点课题《以课程为载体,系统实施中学科技创新教育的实践研究》已顺利结题并获得一等奖。李有毅校长表示,学校将以此为契机,紧紧依托国家级课题《普通高中创新人才培养的实践研究》,在相关专家顾问的指导下,按照既定的目标、计划及步骤卓有成效地开展研究工作,在实践中发掘提炼问题,并进行科学的总结,从而达到理性的升华。我们相信,扎实有效的教育科研活动,必将为学校造就 ;科研型 ;、 ;创新型 ;的教师,培养具有 ;社会责任、学术素养、创新能力、国际视野 ;的 ;大写的人 ;,创建 ;国内一流、国际知名,优质化、现代化、特色化的基础教育改革与发展示范校 ;奠定坚实的基础。(戚光宇)



         

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